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Análise de proposições relacionadas ao sistema educacional brasileiro, investimentos em educação e políticas educacionais.

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Sobre esta categoria

Análise de proposições relacionadas ao sistema educacional brasileiro, investimentos em educação e políticas educacionais.

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Temas relacionados:
Educação Educação Profissional Ensino Fundamental e Médio Ensino Superior Formação de Professores

As análises de votações por categoria permitem compreender como os deputados federais se posicionam em temas específicos, independentemente de suas afiliações partidárias.

Panorama de Alinhamento

Conheça os deputados e partidos mais alinhados com esta temática.

Votações nesta Categoria

Conheça as proposições recentes relacionadas a Educação.

16/07/2025 Projeto de Lei
PL 1872/2025

Explicação:

Criar e organizar um novo fundo que vai fortalecer a cidadania e melhorar o trabalho do Ministério Público da União. Esse fundo busca garantir mais recursos e apoio para ações que beneficiem a sociedade.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação é favorável à categoria Educação, pois o Projeto de Lei 1872/2025 propõe a criação de um fundo que financiará programas de educação e formação profissional para os servidores do Ministério Público. Isso pode melhorar a qualidade da atuação do Ministério Público e, por consequência, impactar positivamente na educação e na defesa dos direitos dos cidadãos.

Voto favorável à categoria: SIM
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16/07/2025 Projeto de Lei
PL 1872/2025

Explicação:

Criar um fundo para fortalecer a cidadania e melhorar o trabalho do Ministério Público da União. O projeto busca estruturar esse fundo e definir como ele funcionará. A votação é sobre a aceitação desse novo modelo.

Relação com Educação:

Votar 'Sim' nesta votação é favorável à categoria Educação, pois o projeto de lei busca criar o Fundo de Fortalecimento da Cidadania e Aperfeiçoamento do Ministério Público da União, que incluirá programas de educação e formação profissional para servidores do Ministério Público. Isso tem um impacto direto no fortalecimento do atendimento à sociedade e na efetividade das políticas educacionais dentro do escopo do Ministério Público. Além disso, ao aprimorar a atuação do Ministério Público, o projeto vem a beneficiar a cidadania e o acesso à justiça, que são aspectos relevantes para a educação em cidadania.

Voto favorável à categoria: SIM
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16/07/2025 Projeto de Lei
PL 1872/2025

Explicação:

Criar e estruturar um novo fundo para fortalecer a cidadania e melhorar o trabalho do Ministério Público da União. O requerimento para essa proposta é rejeitado com 174 votos a favor e 268 contra.

Relação com Educação:

Esta votação é sobre a rejeição do requerimento que não aprova a proposição que cria o Fundo de Fortalecimento da Cidadania e Aperfeiçoamento do Ministério Público da União. Votar 'Sim' significa rejeitar esse requerimento, o que, em última instância, poderia contribuir para o fortalecimento da atuação do Ministério Público, incluindo aspectos relacionados à educação e formação profissional. No entanto, a votação em si não tem um impacto direto e claro sobre a categoria Educação, pois está mais relacionada a aspectos procedimentais. Portanto, a relação é considerada neutra.

Voto favorável à categoria: NÃO
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08/07/2025 Projeto de Lei
PL 1872/2025

Explicação:

Encaminhar o Projeto de Lei 1872/2025 para a Comissão de Finanças e Tributação. O projeto cria um fundo para fortalecer a cidadania e melhorar o trabalho do Ministério Público da União.

Relação com Educação:

Esta votação é para realizar o encaminhamento do PL-1872/2025 à CFT em caráter de urgência, o que é uma questão processual e não se relaciona diretamente com os conteúdos específicos da proposta em si, que envolve a criação de um fundo para o fortalecimento da cidadania e do trabalho do Ministério Público. Embora o PL tenha implicações para a educação através do financiamento de programas de formação profissional, a votação específica é neutra em relação à categoria Educação, pois é uma etapa procedimental e não uma deliberação sobre o conteúdo educacional da proposta.

Voto favorável à categoria: NÃO
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25/06/2025 Projeto de Lei
PL 3118/2024

Explicação:

Alterar a lei para incluir assistência a estudantes da educação superior e profissional como prioridade para receber recursos do Fundo Social. Definir como serão aplicadas as receitas para atender estudantes beneficiados por ações afirmativas que garantem reservas de vagas.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação favorece a categoria Educação, pois a proposição PL 3118/2024 visa aumentar a assistência a estudantes da educação superior e profissional, garantindo que mais recursos sejam direcionados a essa área. Isso se alinha diretamente com os objetivos de investimento e políticas educacionais, potenciais melhorias na inclusividade do acesso à educação.

Voto favorável à categoria: SIM
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25/06/2025 Projeto de Lei
PL 3118/2024

Explicação:

Alterar a lei para que a assistência a estudantes da educação superior e profissional receba mais recursos do Fundo Social. Incluir regras sobre como usar esses recursos para atender estudantes que têm direito a vagas reservadas.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação que aprova o PL 3118/2024 é favorável à categoria 'Educação', pois a proposta visa aumentar a assistência financeira a estudantes da educação superior e da educação profissional, especialmente por meio de recursos do Fundo Social. Isso está diretamente alinhado com a busca por melhorias nas políticas educacionais e investimentos no sistema educacional brasileiro.

Voto favorável à categoria: SIM
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22/05/2025 Projeto de Decreto Legislativo de Acordos, tratados ou atos internacionais
PDL 344/2024

Explicação:

Aprovar o acordo entre o Brasil e a Croácia para cooperar na área de educação. O texto define como os dois países vão trabalhar juntos para melhorar a educação. O relator da proposta é o deputado Ricardo Ayres.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação que aprova um acordo de cooperação na área de educação entre o Brasil e a Croácia é favorável à categoria Educação, pois o acordo visa fortalecer a colaboração e promover intercâmbios educacionais e experiências entre os dois países. Isso pode resultar em benefícios diretos para estudantes e professores, alinhando-se claramente com os objetivos da categoria.

Voto favorável à categoria: SIM
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22/05/2025 Projeto de Decreto Legislativo de Acordos, tratados ou atos internacionais
PDL 344/2024

Explicação:

Aprovar o acordo entre o Brasil e a Croácia para cooperação na área de educação. O objetivo é fortalecer a colaboração educacional entre os dois países. O texto foi assinado em fevereiro de 2023.

Relação com Educação:

Votar 'Sim' nesta votação que aprova o Acordo entre Brasil e Croácia sobre Cooperação na Área de Educação é favorável à categoria Educação, pois o acordo visa fortalecer a colaboração em temas educacionais, permitindo intercâmbios e parcerias que beneficiam estudantes e professores, alinhando-se diretamente aos objetivos da categoria.

Voto favorável à categoria: SIM
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22/05/2025 Projeto de Decreto Legislativo de Acordos, tratados ou atos internacionais
PDL 344/2024

Explicação:

Aprovar um acordo entre o Brasil e a Croácia para cooperar na área de educação. O requerimento que pedia a discussão desse acordo foi rejeitado.

Relação com Educação:

Esta votação resultou na rejeição do requerimento que visava aprovar um acordo de cooperação educacional entre Brasil e Croácia, especificamente relacionado à categoria de Educação. Votar 'Sim' nesta votação significa apoiar a rejeição do requerimento, o que é desfavorável à categoria, pois implica na não aprovação de um acordo que poderia potencialmente beneficiar a colaboração educacional entre os dois países.

Voto favorável à categoria: NÃO
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22/05/2025 Projeto de Decreto Legislativo de Acordos, tratados ou atos internacionais
PDL 344/2024

Explicação:

Aprovar o acordo entre o Brasil e a Croácia para cooperação na área de educação. O acordo foi assinado em fevereiro de 2023. A votação rejeita um requerimento relacionado a esse tema.

Relação com Educação:

Esta votação é para rejeitar o requerimento que visa a aprovação do Acordo de Cooperação entre Brasil e Croácia na área de educação. Votar Sim significa rejeitar essa aprovação e, portanto, desfavorece a categoria Educação, pois a não aprovação do acordo pode limitar futuras colaborações e benefícios na área educacional entre os dois países.

Voto favorável à categoria: NÃO
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23/04/2025 Projeto de Decreto Legislativo de Acordos, tratados ou atos internacionais
PDL 344/2024

Explicação:

Aprovar um acordo entre o Brasil e a Croácia para colaborar na área de educação. O objetivo é facilitar a troca de experiências e conhecimentos entre os dois países. A relatora, Deputada Alice Portugal, apresenta o parecer favorável a essa proposta.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação é favorável à categoria Educação, já que a proposição aprova um acordo de cooperação entre Brasil e Croácia na área de educação, permitindo intercâmbios e parcerias que podem beneficiar estudantes e professores. Essa colaboração fortalece iniciativas educacionais que estão alinhadas com os interesses e políticas educacionais do Brasil.

Voto favorável à categoria: SIM
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11/02/2025 Projeto de Lei
PL 9133/2017

SUBSTITUTIVO OFERECIDO

Explicação:

Alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação para exigir que todas as escolas aceitem alunos, incluindo aqueles com deficiência. Se uma escola se recusar a matricular um estudante, pode perder a autorização para funcionar. O objetivo é garantir que todos tenham acesso à educação, combatendo a discriminação. A proposta agora aguarda análise no Senado Federal.

Relação com Educação:

Votar Sim na aprovação do substitutivo ao Projeto de Lei nº 9.133/2017 é favorável à categoria Educação, pois a proposta busca garantir o direito à matrícula de todos os alunos, especialmente aqueles com deficiência, em instituições de ensino. A medida visa combater a discriminação e promover a inclusão dentro do sistema educacional, fortalecendo assim a legislação em favor da equidade e do acesso à educação digna para todos.

Voto favorável à categoria: SIM
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19/11/2024 Projeto de Lei
PL 6012/2023

DTQ 1 - PL - ARTIGO 3° DO PL

Explicação:

Manter o Programa Nacional de Apoio às Microempresas e Empresas de Pequeno Porte (Pronampe) de forma permanente. Garantir que os recursos possam ser usados para ajudar pequenos negócios e, se não forem utilizados, direcioná-los para um fundo de apoio à educação. Isso facilita o acesso a crédito para micro e pequenas empresas e beneficia estudantes do ensino médio.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação para manter o texto do PL 6012/2023 é favorável à categoria Educação, pois a proposição prevê a destinação de recursos não utilizados do Programa Nacional de Apoio às Microempresas e Empresas de Pequeno Porte (Pronampe) para um fundo que apoia a educação, beneficiando estudantes do ensino médio. Essa relação direta entre os recursos do Pronampe e o apoio à educação torna a aprovação do projeto uma medida de apoio à categoria.

Voto favorável à categoria: SIM
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19/11/2024 Projeto de Lei
PL 6012/2023

REQUERIMENTO DE RETIRADA DE PAUTA

Explicação:

Rejeitar um pedido para retirar da pauta a proposta de lei que torna permanente o Programa Nacional de Apoio às Microempresas e Empresas de Pequeno Porte (Pronampe). A proposta garante crédito contínuo para pequenos negócios e redireciona recursos não usados para apoiar a educação de estudantes do ensino médio. Com isso, espera-se facilitar o acesso a financiamentos e ajudar na geração de empregos.

Relação com Educação:

A votação em questão é sobre rejeitar um requerimento de retirada de pauta, o que significa que a proposição PL 6012/2023 permanecerá em discussão. Embora a proposta vise beneficiar o setor educacional ao alocar recursos para apoiar a educação, a rejeição deste requerimento não altera diretamente as condições ou prioridades de financiamento educacional envolvidas na proposição. Portanto, votar Sim nesta votação, que mantém o requerimento na pauta, pode ser visto como desfavorável ao objetivo de avançar os recursos diretamente para a educação conforme proposto. Não há uma relação clara que indique benefício ou prejuízo direto à temática Educação neste contexto procedural.

Voto favorável à categoria: NÃO
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11/09/2024 Projeto de Lei
PL 5813/2023

REQUERIMENTO DE ADIAMENTO DA VOTAÇÃO

Explicação:

Rejeitar o pedido de adiamento da votação sobre a proposta de lei PL 5813/2023. A proposta cria contratos especiais de estágio para pessoas com transtorno do espectro autista, facilitando sua inclusão no mercado de trabalho. Os estágios serão supervisionados e não geram vínculo empregatício, permitindo aprendizado e desenvolvimento profissional. As condições do estágio serão acordadas entre estagiário e empresa, promovendo a autonomia e inclusão social.

Relação com Educação:

A votação é um requerimento de adiamento da votação da proposição PL 5813/2023, que visa estabelecer contratos de estágio para pessoas com transtorno do espectro autista. Votar 'Sim' representa a intenção de adiar a deliberação sobre uma medida que, se aprovada, pode beneficiar a inclusão e o acesso ao mercado de trabalho para essas pessoas. No entanto, a votação de adiamento em si não se posiciona a favor ou contra a temática da educação e direitos humanos diretamente, restando como uma decisão neutra de procedimentos parlamentares.

Voto favorável à categoria: NÃO
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11/09/2024 Projeto de Lei
PL 5813/2023

REQUERIMENTO DE ADIAMENTO DA DISCUSSÃO

Explicação:

Rejeitar o pedido de adiamento da discussão sobre a proposta de lei PL 5813/2023. A proposta cria contratos especiais de estágio para pessoas com transtorno do espectro autista, facilitando sua entrada no mercado de trabalho. Os estágios ocorrem em ambientes supervisionados e sem vínculo empregatício, adaptando-se às necessidades dos estagiários e das empresas. O objetivo é promover a inclusão e o desenvolvimento profissional dessas pessoas.

Relação com Educação:

A votação é sobre o requerimento de adiamento da discussão do Projeto de Lei 5813/2023. Embora o projeto busque promover a inclusão de pessoas com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho e tenha relação com a categoria Educação, votar 'Sim' para adiar a discussão não tem um impacto claro na sua promoção ou rechaço. Trata-se de uma decisão processual que, por si só, não favorece nem prejudica a categoria temática.

Voto favorável à categoria: NÃO
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14/08/2024 Projeto de Lei Complementar
PLP 57/2022

EMENDA ADOTADA PELA CFT

Explicação:

Criar contas correntes específicas para estados e municípios receberem automaticamente recursos do governo federal para a saúde. Essas contas ajudam a gerenciar melhor o dinheiro destinado a hospitais privados e universidades federais. O objetivo é tornar a administração dos recursos mais eficiente e transparente, melhorando o atendimento à população. A proposta já segue para análise do Senado Federal.

Relação com Educação:

A votação específica se refere à aprovação de uma emenda relacionada ao Projeto de Lei Complementar que fala sobre a criação de contas correntes específicas para repassar recursos de saúde. Apesar da temática geral de saúde estar relacionada à educação de forma indireta (considerando que hospitais universitários federais são relevantes para a formação educacional na área da saúde), a votação em si não impacta diretamente as categorias específicas de educação. Portanto, votar 'Sim' nesta votação não é claramente favorável nem desfavorável à categoria Educação.

Voto favorável à categoria: NÃO
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14/08/2024 Projeto de Lei Complementar
PLP 57/2022

PROJETO DE LEI COMPLEMENTAR

Explicação:

Criar contas correntes específicas para estados e municípios receberem recursos do governo federal destinados à saúde. Essas contas ajudam a gerenciar melhor o dinheiro que vai para hospitais privados e universidades federais. O objetivo é garantir que os recursos cheguem de forma mais organizada e transparente, melhorando o atendimento à população.

Relação com Educação:

A votação aprova a criação de contas correntes específicas para a transferência de recursos destinados à saúde, mas não tem um impacto direto ou relevante sobre a categoria Educação. Embora haja uma conexão com a saúde, a categoria de Educação trata de proposições relacionadas exclusivamente ao sistema educacional brasileiro, investimentos em educação e políticas educacionais, o que não é o foco desta votação.

Voto favorável à categoria: NÃO
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11/07/2024 Requerimento de Quebra de Interstício para Inclusão de Matéria na Ordem do Dia
REQ 2581/2024

DISPENSA DO INTERSTÍCIO DE 5 SESSÕES DA PEC 9/2023

Explicação:

Quebrar o intervalo de cinco sessões para votar mais rapidamente a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 9/2023. Essa PEC trata de questões importantes como saúde pública, direitos humanos e educação. Acelerando a votação, espera-se que as novas regras beneficiem a sociedade de forma mais ágil.

Relação com Educação:

A votação em questão é sobre a quebra do interstício para acelerar a votação da PEC 9/2023. Embora a proposta principal trate de temas relevantes como saúde pública, direitos humanos e educação, o ato de quebrar o interstício é um procedimento processual que não dispõe sobre o conteúdo da proposta em si. Portanto, não é possível determinar um impacto direto ou significativo na categoria de Educação. Acelerando a votação, pode haver efeitos positivos, mas também pode haver preocupações sobre a discussão e análise adequadas das matérias. Isso torna a relação neutra para a categoria.

Voto favorável à categoria: NÃO
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09/07/2024 Projeto de Lei
PL 5230/2023

SUBSTITUTIVO DO SENADO FEDERAL COM PARECER PELA APROVAÇÃO

Explicação:

Aprovar mudanças na educação que aumentam a carga horária do ensino médio de 1.000 para 1.400 horas. Incluir novas disciplinas como cultura digital e pensamento computacional no currículo. Garantir acesso à educação para todos, incluindo jovens, adultos e comunidades tradicionais. Essas mudanças visam melhorar a formação dos estudantes e preparar melhor para o mercado de trabalho.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação é favorável à categoria Educação, pois a aprovação do Substitutivo do Senado Federal ao Projeto de Lei nº 5.230, de 2023, busca alterar diretrizes importantes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, visando melhorar o ensino médio no Brasil. As mudanças propostas, como o aumento da carga horária e a inclusão de novos conteúdos, estão alinhadas com os objetivos de uma educação mais inclusiva e de qualidade.

Voto favorável à categoria: SIM
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09/07/2024 Recurso contra parecer terminativo de comissão (Art. 132, § 2º c/c art. 144, caput, RICD)
REC 18/2024

RECURSO CONTRA PARECER TERMINATIVO DA CFT

Explicação:

Rejeitar um pedido que contesta a decisão de uma comissão sobre um trecho da lei de educação. O deputado quer que o assunto seja discutido por todos os deputados, não apenas por um grupo menor. Com a rejeição, não haverá mais discussões sobre essa parte da lei por enquanto. Isso significa que as regras atuais para a educação permanecem como estão.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação significa rejeitar o recurso que contestava a apreciação terminativa de um tema relacionado à educação. Como o recurso busca garantir uma discussão mais aprofundada no plenário sobre temas educacionais, votar Sim para rejeitar o recurso é desfavorável à categoria Educação, pois impede que essa discussão ocorra.

Voto favorável à categoria: NÃO
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16/04/2024 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4152/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 1732/2022

Explicação:

Aprovar a urgência para analisar um projeto de lei que permite aos médicos residentes fracionar suas férias. Atualmente, eles precisam tirar todas as férias de uma vez, o que dificulta a conciliação entre trabalho e descanso. A mudança visa melhorar a qualidade de vida desses profissionais e, indiretamente, o atendimento aos pacientes.

Relação com Educação:

A votação é para aprovar um requerimento de urgência, permitindo que um Projeto de Lei sobre a Residência Médica seja apreciado mais rapidamente. Embora o tema do Projeto de Lei tenha relação com a saúde e, indiretamente, com a educação na forma de formação de médicos, a urgência em si é uma questão processual que não afeta diretamente os valores ou políticas educacionais. Portanto, a votação é neutra em relação à categoria Educação.

Voto favorável à categoria: NÃO
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26/03/2024 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 715/2024

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 5813/2023

Explicação:

Aprovar a urgência para analisar o Projeto de Lei 5.813/2023, que cria contratos especiais de estágio para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). O objetivo é garantir que essas pessoas tenham acesso a estágios adaptados às suas necessidades. Isso ajuda na inclusão no mercado de trabalho e promove igualdade de oportunidades.

Relação com Educação:

A votação em questão é para aprovar a urgência da apreciação do PL 5813/2023, que trata da criação de contratos especiais de estágio para pessoas com transtorno do espectro autista. Embora o tema se relacione com a educação profissional e inclusão de pessoas com deficiência, a votação específica não aborda diretamente o conteúdo do projeto, mas sim a urgência de sua discussão. Portanto, não se pode afirmar que votar 'Sim' seja claramente favorável ou desfavorável à categoria Educação, resultando em uma avaliação neutra.

Voto favorável à categoria: NÃO
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28/02/2024 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4134/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 5727/2023

Explicação:

Pedir urgência para analisar um projeto de lei que melhora a educação no Brasil. O projeto propõe incluir serviços de psicologia e assistência social nas escolas públicas para apoiar os alunos emocional e socialmente. A ideia é combater a violência nas escolas e criar um ambiente mais seguro para os estudantes.

Relação com Educação:

Votar Sim para aprovar o requerimento de urgência significa apoiar a apreciação rápida de um projeto de lei que visa expandir serviços de psicologia e assistência social nas escolas públicas. Isso está diretamente relacionado à categoria Educação, já que a proposta busca aprimorar o ambiente educacional e fornecer suporte essencial para o desenvolvimento dos alunos.

Voto favorável à categoria: SIM
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28/02/2024 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4135/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 5669/2023

Explicação:

Definir se o Projeto de Lei 5669/2023, que cria uma Política de Prevenção e Combate à Violência nas Escolas, será analisado com urgência. Essa política visa tornar as escolas mais seguras e respeitosas para alunos e professores. A proposta já foi debatida com especialistas e a sociedade. A urgência mostra a necessidade de implementar essas medidas rapidamente.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação para requerer urgência na apreciação do Projeto de Lei que institui a Política de Prevenção e Combate à Violência em âmbito Escolar é favorável à categoria Educação, pois este projeto visa melhorar a segurança e o ambiente nas escolas, promovendo um espaço educacional mais seguro e acolhedor para alunos e professores. A urgência do requerimento reflete a necessidade de rápida aprovação de medidas que impactam diretamente o sistema educacional.

Voto favorável à categoria: SIM
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21/12/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4284/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 2374/2023

Explicação:

Decidir se as escolas comunitárias devem receber diretamente os recursos dos programas de alimentação e apoio financeiro escolar. Aprovar a análise rápida desse projeto de lei para que a mudança possa ser discutida e votada logo. Garantir que o dinheiro chegue direto às escolas para melhorar a alimentação e o ensino.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação que aprova o requerimento de urgência para a apreciação do PL 2374/2023 é favorável à categoria Educação, pois o projeto de lei visa agilizar o repasse de recursos essenciais para escolas comunitárias. Essa mudança pode melhorar a qualidade da alimentação e do suporte educacional para os alunos, beneficiando diretamente a comunidade escolar.

Voto favorável à categoria: SIM
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13/12/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4275/2023

URGENCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 5230/2023

Explicação:

Decidir se o projeto que muda as regras do ensino médio deve ser analisado com prioridade. A votação aprovou que esse tema seja discutido de forma urgente. Agora, o projeto poderá ser analisado mais rápido pelos deputados.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação para solicitar a urgência na apreciação do PL 5230/2023 é favorável à categoria Educação, pois o projeto de lei busca atualizar as diretrizes e bases da educação nacional, especificamente para o ensino médio. A aprovação da urgência indica a relevância das mudanças propostas, que podem melhorar a qualidade do ensino e impactar positivamente os estudantes.

Voto favorável à categoria: SIM
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13/12/2023 Projeto de Lei Complementar
PLP 243/2023

PROJETO DE LEI COMPLEMENTAR

Explicação:

Decidir sobre despesas para um programa que ajuda estudantes a continuarem no ensino médio. O projeto foi aprovado com a maioria dos votos. O objetivo é incentivar a permanência dos jovens na escola.

Relação com Educação:

Votar 'Sim' nesta votação que aprova o Projeto de Lei Complementar nº 243/2023 é favorável à categoria Educação, pois a proposta destina recursos significativos para incentivar a permanência de estudantes no ensino médio, contribuindo para a redução da evasão escolar e melhorando as oportunidades educativas. A legislação permite a utilização de fundos especificamente destinados a esse fim, alinhando-se diretamente com os objetivos da categoria temática que analisa investimentos e políticas educacionais.

Voto favorável à categoria: SIM
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13/12/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 4239/2023

URGENCIA PARA APRECIAÇÃO DO PLP 243/2023

Explicação:

Decidir se o projeto de lei 243/2023 será analisado com prioridade pelo Congresso. Isso significa que a proposta será votada mais rápido do que o normal. A urgência foi aprovada com 309 votos a favor e 94 contra.

Relação com Educação:

A votação tem como objetivo a tramitação em regime de urgência do Projeto de Lei Complementar nº 243/2023, que visa implementar um programa para incentivar a permanência de estudantes no ensino médio. No entanto, a votação específica é sobre o requerimento de urgência e não diretamente sobre as medidas contidas no projeto em si. Embora a urgência possa beneficiar a educação, a relação com a categoria é mais processual e não garante um impacto direto na temática educacional.

Voto favorável à categoria: NÃO
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31/10/2023 Projeto de Lei
PL 1434/2011

REQUERIMENTO DE RETIRADA DE PAUTA

Explicação:

Rejeitar o pedido para retirar o Projeto de Lei 1434/2011 da pauta. O projeto cria o Fundo Nacional de Assistência ao Estudante de Nível Superior (FUNAES), que ajuda estudantes de baixa renda com moradia, bolsas e materiais. Com isso, busca garantir que esses alunos consigam concluir seus estudos sem dificuldades financeiras.

Relação com Educação:

Esta votação específica é um requerimento de retirada de pauta do Projeto de Lei 1434/2011, que institui o Fundo Nacional de Assistência ao Estudante de Nível Superior. Votar 'Sim' neste contexto significa apoiar a retirada do projeto da pauta, o que prejudica a discussão e possível aprovação de uma medida que visa apoiar estudantes de baixa renda na educação superior. Sendo assim, é desfavorável à categoria Educação, que busca melhorar o acesso e a permanência no ensino superior.

Voto favorável à categoria: NÃO
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30/10/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 3725/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 2275/2022

Explicação:

Decidir se o projeto de lei 2275/2022 será analisado com prioridade. Aprovando, a votação do projeto acontecerá mais rápido. Isso ajuda a acelerar a decisão sobre o conteúdo do projeto.

Relação com Educação:

A votação é para aprovar um requerimento de urgência visando acelerar a apreciação do PL 2275/2022, que se relaciona com saúde e segurança. Embora o projeto inclua aspectos que podem ter implicações na educação sobre primeiros socorros, a urgência da votação é um procedimento legislativo e não se insere diretamente no escopo da categoria Educação, que se concentra em políticas educacionais e no sistema educacional. Portanto, votar Sim nesta votação não favorece especificamente ou prejudica a categoria Educação.

Voto favorável à categoria: NÃO
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29/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 2617/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 1825/2023

Explicação:

Decidir se o projeto que cria a Semana Cultural Interescolar nas escolas de ensino fundamental e médio deve ser analisado com urgência. Aprovando, o tema será discutido mais rápido no Congresso. O objetivo é incentivar atividades culturais entre os estudantes de todo o país.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação de urgência para a apreciação do PL 1825/2023, que cria a 'Semana Cultural Interescolar', é favorável à categoria Educação. O projeto visa promover atividades culturais nas escolas de ensino fundamental e médio, enriquecendo a experiência educacional dos alunos e incentivando a vivência de manifestações artísticas, o que se alinha diretamente com os objetivos de melhoria da educação.

Voto favorável à categoria: SIM
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29/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 2550/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 5649/2019

Explicação:

Decidir se os servidores dos Institutos Federais poderão receber bolsas para pesquisa, inovação e intercâmbio. A votação é sobre acelerar a análise desse projeto de lei. O objetivo é facilitar o acesso a esses benefícios para os servidores.

Relação com Educação:

Esta votação é para aprovar um requerimento de urgência para a apreciação do PL nº 5649/2019, que não envolve diretamente a essência da proposta que altera a Lei n.º 11.892, voltada para a educação e pesquisa nos Institutos Federais. Assim, votar Sim aqui é mais sobre rapidez no processo legislativo do que sobre a temática educacional específica, não tendo um impacto direto ou significativo na categoria Educação.

Voto favorável à categoria: NÃO
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29/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 2467/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 3050/2023

Explicação:

Decidir sobre a urgência para analisar um projeto que inclui o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) nas regras de apoio escolar para alunos com dificuldades de aprendizagem. O objetivo é garantir mais inclusão e acompanhamento para esses estudantes. A urgência aprovada acelera a votação desse projeto.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação específica, que aprova o Requerimento de Urgência ao PL 3050/2023, é favorável à categoria Educação, pois busca assegurar a inclusão do Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) nos parâmetros da Lei 14.254 de 2021, garantindo assim que alunos com esse transtorno tenham acesso ao acompanhamento integral. A urgência nesse contexto reforça a importância e a necessidade de implementar rapidamente medidas que promovam a inclusão e o suporte educacional a esses estudantes.

Voto favorável à categoria: SIM
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29/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 2453/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 335/2019

Explicação:

Decidir se o projeto de lei 335/2019 será analisado com prioridade pelo Congresso. Aprovando a urgência, a votação do projeto acontecerá mais rápido.

Relação com Educação:

Votar 'Sim' nesta votação para aprovar a urgência na apreciação do PL nº 335/2019 é favorável à categoria Educação, pois o projeto visa aumentar a transparência sobre as vagas nas escolas de educação básica, o que pode ajudar as famílias a se planejarem melhor e exigir melhores políticas públicas na área educacional.

Voto favorável à categoria: SIM
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29/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 645/2022

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 5228/2019

Explicação:

Aprovar a urgência para análise do Projeto de Lei 5228/2019, conhecido como "Lei do Primeiro Emprego". Essa lei facilita a entrada de jovens no mercado de trabalho, incentivando as empresas a contratá-los. O objetivo é criar mais oportunidades de emprego para quem busca o primeiro trabalho.

Relação com Educação:

A votação em questão é um requerimento de urgência para a apreciação de um projeto de lei relacionado ao primeiro emprego. Embora a aprovação desse requerimento possa levar a uma discussão mais rápida sobre a Lei do Primeiro Emprego, a votação em si é processual e não diretamente sobre o conteúdo educacional ou políticas educativas. Portanto, não se pode afirmar com clareza se votar 'Sim' tem um impacto favorável ou desfavorável na categoria Educação, pois é mais uma questão de trâmite do que de conteúdo político, tornando a relação neutra.

Voto favorável à categoria: NÃO
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08/08/2023 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)
REQ 2357/2023

URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL 2597/2019

Explicação:

Decidir se o projeto de lei 2.597/2019 deve ser analisado com prioridade pelo Congresso. Isso permite que a votação do projeto aconteça mais rápido que o normal. A urgência foi aprovada com 311 votos a favor e 45 contra.

Relação com Educação:

Votar Sim nesta votação para a urgência de apreciação do PL 2597/2019 é favorável à categoria Educação, pois o projeto destina recursos públicos recuperados de acordos de leniência para melhorar a infraestrutura das escolas e transporte escolar. A urgência na tramitação facilita a implementação dessas melhorias, beneficiando diretamente o sistema educacional.

Voto favorável à categoria: SIM
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Como Entender o Alinhamento

Aprenda a interpretar os dados de alinhamento dos deputados com temas de Educação.

Categorização

Cada votação é analisada e classificada de acordo com sua relação com temas de Educação. Especialistas determinam se votar "Sim" ou "Não" é favorável à promoção desta temática.

Cálculo

O percentual de alinhamento é calculado pela proporção de votos favoráveis à categoria em relação ao total de votações analisadas. Por exemplo, um deputado com 80% de alinhamento votou favoravelmente em 8 de cada 10 proposições relacionadas ao tema.

Análise

Ao analisar o perfil de um deputado, considere não apenas o percentual geral, mas também quais proposições específicas ele apoiou ou se opôs. Um alto percentual de alinhamento indica consistência nas votações favoráveis a temas de Educação.